これらの子供たちの野外活動のデザインのアイデアを知っていますか？

ゲームが行われる最も重要な場所、最もオープンな場所、そして自然に最も近い場所は屋外です。野外活動は子供の成長状態を示しており、ゲームにおける子供の勇敢で、独立した、献身的で、日当たりの良い、健康で調和のとれた状態は、子供たちの成長と発達にとって特に重要です。子供の成長芽は、彼が登った木と彼が開けた穴から始めて、若い年齢でなければなりません。では、アウトドアアクティビティのデザインではどのようなアイデアを把握する必要がありますか？

つまり、自然教育
自然は、子供たちが天然資源を最大限に活用して自己成長を実現することを支援し、世界を探索するための媒体と架け橋になります。子供たちがドリル、登る、ジャンプするなどのアウトドアアクティビティのシーンである限り、それらは人間と自然の組み合わせであり、古代中国人が説明する「人間と自然の調和」の状態です。

スポーツパーソナリティ
幼児期の子供の運動は、決して身体能力の運動に限定されるものではなく、心、感情、さらには人格や行動の教育的な宝物が含まれています。子供たちはスポーツで緊張した刺激的な経験と名誉の感覚を形成することができます。同様に、困難の持続性の質はスポーツでも得られるので、スポーツは個性です。

違いは公平さです
アウトドアスポーツの過程で、子供たちはだらしなくなければなりません。この違いは、野外活動の公正な考えを表現するだけの集合的な教育ほど均一ではありません。すべての子供が積極的にゲームに参加している限り、彼らは探求、開発、学習を行っています。つまり、最高レベルに応じてゲームへの参加と関心を示しているため、ゲームは最も公正な開発です。

それが自律レベルです
ゲームでは、すべての子供が独立しており、すべての子供が自分の成長レベルを示しています。彼は自分の能力と強さを一致させるが、既存のレベルよりわずかに高い何かをしなければなりません。子供たちは常にゲームで独自の刺激的な発達を生み出しているので、自律性は階層であり、ゲームは私たちが子供たちに教え、彼らの学習を促進するための最良の方法です。

解放はガイダンスです
自立した子供が多いほど、彼らは自分の願いや興味を完全に解放します。時には、静かな注意は一種の励まし、一種の暗黙知、一種の支援、そして一種の子供の遊戯の宣伝です。アクティビティゲームのシーンでは、子供たちが自立しているときは、ゲームの最高の状態である自分の役割を十分に発揮させてください。解放がガイダンスです。